miércoles, 13 de octubre de 2010

Conociendo a los maestros: Carlos Torres (7º A)



Al profesor Carlos no le gusta contar mucho de su vida privada. Pero nos interesó hacerle una entrevista porque está hace mucho tiempo en el colegio, y nos interesó saber de su vida porque es un buen maestro es muy simpático.


Carlos trabaja en la escuela “Nicolás Avellaneda” hace 19 años, y dice que enseñar este colegio es “una hermosura”. Aunque sus alumnos se portan mal, son irregulares, si Dios quiere el próximo año va a seguir con nosotros.


Sus gustos son la música clásica, la zamba, el folklore. Su comida preferida es el asado con mucho vino (y agrega que la comida de la escuela no es tan buena).


Su equipo preferido es Racing Club, y su pasatiempo de chico era jugar al rugby.


Por Daniela Saavedra, Flor Cruzado y Raquel Galarza (6º A y B)

Los maestros opinan: Discriminación


Nos intereso investigar sobre la discriminación, porque es un problema muy común entre los chicos de la escuela. También nos preocupa ver a chicos en la calle buscando comida y juntando cartones para conseguir dinero, y que también se sienten mal porque los discrimina.


Para saber más sobre esto, salimos a preguntarles a los maestros de la escuela sus opiniones sobre la discriminación hacia los chicos, y ellos nos dieron sus opiniones.


Paula (2º A): “Todos los chicos deben ser iguales”.


Yamila (1º C): “Las personas no deben discriminar por ninguna razón ya que todo somos iguales”.


Marcelo (profesor de física): “Todos tienen que tener los mismos derechos”.


Mariano (docente 3º B): “Los chicos no deben ser discriminados, deben tener los mismos derechos para desarrollarse”.


Rafaela (3º A): “Esta mal porque no todos elegimos nuestro modo de vida , cuando no hay trabajo no queda otra salida que los chicos tengan que salir de sus viviendas para conseguir dinero, juntando cartones, botellas, latas, etcétera y ayudar a sus padres y hermanos para poder comer. Discriminación es sentirse superior a los demás, significa despreciarlos, no darles oportunidades en la sociedad para que puedan superar su condición de vida”.


Paula (2º C): “Esta mal discriminar porque todos los niños deben tener los mismos derechos e igualdad de oportunidades para sus personas de bien y que puedan elegir un futuro mejor”.


Virginia Garnica Camal (docente 5º B): “Pienso que la discriminación de personas, y especialmente de los niños desprotegidos; es un problema grave que se agudiza cada vez más. Nuestra sociedad esta en crisis y mira con indiferencia todos estos problemas, de esa manera colabora para que nuestro prójimo que sufre discriminación y vive desamparado, sea olvidado. Desde la familia y la escuela debemos educar a nuestros niños para que sean solidarios, humanos, y sobre todo aprendan a convivir en la diversidad cultural y respetar las diferencias; para lograr una sociedad más justa y feliz.”


Daniel (director): “Pienso que los chicos tienen que tener los mismos derechos, por que todos somos iguales y tienen que ser cada día personas que se esfuerzan para tener un lugar a donde estar. Los niños y los ancianos deben ser tenidos siempre en cuenta, sino no habría igualdad.”


Por Fernando Pelayes y Francisco Lore (6º B)

Día de la primavera

Todos los 21 de septiembre, los estudiantes celebran su día y la llegada de los colores, los aromas y la calidez de la nueva estación.


Los árboles reverdecen, las flores brotan de sus capullos, el clima se entibia, los días comienzan a alargarse, la llegada de la primavera siempre fue un acontecimiento en sí mismo porque marca el fin del crudo invierno y el inicio de la época de la vida al aire libre. En la Argentina, desde 1902, el 21 de septiembre también es el Día del Estudiante, ya que fue en esa fecha que los restos de Domingo F. Sarmiento fueron repatriados.


Es por ello que la juventud es, quizás, la protagonista de los festejos del 21 de septiembre, eligiendo lugares al aire libre o cerca de la naturaleza, organizando picnics y disfrutando de actividades en espacios públicos. La consigna siempre es reunirse con amigos y pasar un buen día en espacios abiertos.


En su día, la mayoría de estudiantes elige para reunirse los bosques de Palermo, el Delta del Tigre y la Costanera Sur. Hasta allí llega, desde todos los rincones de Buenos Aires, una multitud de jóvenes para celebrar el comienzo de la primavera. En estos lugares de recreación también se organizan conciertos de bandas de rock, numerosos espectáculos y campañas de bien público orientadas a los adolescentes.


Pero este año no hubo tanto festejo por accidentes, peleas, robos, heridos, sobre todo en Palermo. Eso pasa por que los chicos toman y se drogan, y hacen cualquier cosa y no respetan a los demás.


Nosotros en la escuela festejamos entre los grados; comimos papas fritas, galletitas, tomamos gaseosa, y la pasamos bien, sin pelearnos.


Cristian Riveros y Fátima Reyes (6º C)

viernes, 17 de septiembre de 2010

Conociendo a los maestros: Paula (2º grado)



Es una joven maestra que empezó a trabajar a los 18 años. Ella piensa que la escuela tiene que estar arreglada, sobre todos los techos porque es peligroso porque hay chicos y les puede pasar un accidente.

Paula come la comida de comedor, solo los días que tiene turno. Y lo que mas le gusta comer es el pastel de papas. Las demás comidas no le agradan.

Ella opina que el comportamiento de los chicos es desconcertante. Piensa eso, porque los chicos hoy en día, no respetan nada ni le hacen caso a los maestros.


Por Micaela Casado, Luciano Marelli, Lautaro Ruiz y Alejandra Servin (6ºC)

martes, 14 de septiembre de 2010

El jasy-jateré


Cuenta la leyenda que hace muchos años, en el campo de Misiones, los niños dormían todas las tardes la siesta. Un día la abuela le dijo a su nieta Carola:


-Dormí la siesta y no salgas de la casa porque puede aparecer el jasy-jateré .


Pero como Carola estaba tan aburrida, había algo que le decía “que linda está la tarde para salir a jugar”. Carola, como no pudo resistirse, agarró su muñeca y salió.


Vio un árbol, y fue hacia el. Mientras que se acercaba, escuchó unos pasos muy secos y vio que entre los pastizales había alguien.


Como sintió que alguien estaba detrás de ella, miró por todas partes pero no había nadie... Caminaba y sentía miedo, apretaba su muñeca con todas sus fuerzas y siguió caminando más rápido, hasta que llegó hasta el árbol.


Estaba tan aterrorizada que se escondió detrás del árbol. Asomo la cabeza y vio algo borroso. Carola se oculto devuelta y se volvió a asomar, cuando se le apareció el jasy-jateré frente a frente. Pego un grito que se la escuchó en todo su alrededor. Porque era muy feo, petiso y tenia un bastón; y había escuchado que se llevaba a los niños que estaban solos a la hora de la siesta.


El jasy-jateré le dijo: “no tengas miedo, no te voy a hacer nada”. Y fue así, no le hizo nada y le dijo: “no te muevas que voy a dar un recorrido por el campo”.


Como Carola ya sabía la historia intentó quedarse despierta y al instante vinieron unos animalitos que charlaron con ella toda la tarde. Cuando regresó el jasy-jateré quedó muy sorprendido y se dio por vencido.


Desde ese momento aprendió la lección de no desobedecer a su abuela.


Por Natalia Cabrera y Yanina Chino

El día de la escarapela




El día jueves 18 de mayo festejamos el Día de la Escarapela en la escuela Nicolás Avellaneda, que se vistió de fiesta. Los chicos de 6º grado obsequiaron escarapelas a las personas que pasaban por la escuela y cada persona tuvo que escribir que significaba la escarapela para ellos. Los chicos estaban nerviosos al principio pero después se les pasó.

Había gente que no quería la escarapela porque pensaban que tenían que pagar, pero los chicos le decían que era gratis. Para todo el mundo fue un honor. Algunas personas no aceptaron la escarapela porque eran de otros países o iban muy apuradas.

De esta manera hicimos lo mismo que hizo la gente hace 200 años, para conmemorar el Bicentenario de la Patria.

Les preguntamos a algunos chicos de 6º C que les pareció participar.

Vanesa: “Fue un honor y estuvo muy bueno”.
Mirna: “Fue muy interesante y me gusto mucho”.
Valeria: “Fue piola y estuvo re bien”.
Paolo: “Me encantó participar en esto, me gustó muchísimo”.
Ivana: “La gente quedó re feliz”.
Los maestros dijeron: “los chicos se re divirtieron y nosotros igual”.

Argentina 200 años



Uno de los grandes acontecimientos del año fueron los festejos del Bicentenario de la Revolución de Mayo. En este informe, los chicos de 6º grado cuentan como lo vivieron


El centro de los festejos fueron los stands de las 23 provincias, en la Avenida 9 de Julio, que mostraron sus costumbres, sus comidas y sus bailes. Ubicados alrededor del Obelisco, los visitaron más de 2.000.000 de personas.


La gente que iba a las carpas de las provincias la pasaba re contra bien. Era como si fueran a sus propias provincias a visitar todo que no pudieron ver en varios años. La gente se emocionaba con las cosas que veían de sus provincias.

También fueron muy atractivos los desfiles de autos antiguos, y trenes con locomotora a vapor a los que se podía entrar para ver por dentro.


En la provincia de Córdoba se regalaron alfajores, banderas, y llaveros para recordar el gran día. Desfilaron también las Fuerzas Armadas, y gauchos con caballos.


La mayoría de la gente se juntó para ver el desfile de las colectividades, donde se pudieron ver los siguientes países como Venezuela, Bolivia, Perú, Chile, Escocia, Corea, Italia, Brasil, Japón, Paraguay, Uruguay, etc…


En el desfile los distintos países mostraban su cultura, por ejemplo: los japoneses tocaban sus instrumentos, los de Corea se disfrazaban de dragón, los venezolanos se vestían con ropa colorida y bailaban los bailes típicos, los bolivianos se vestían con ropa colorida, utilizaban mascaras y bailaban, los de Escocia vestían su roca típica mientras bailaban su baile tradicional. La gente podía disfrutar de la comida y bebida porque se vendía individualmente o en puestos de gastronomía de cada provincia.


Mucha gente se divirtió en conciertos, desfiles y muchas cosas más. El sábado 22 de mayo cantaron el Chaqueño Palavecino, Soledad Pastoruti, Fito Páez, Vicentico y León Gieco.


El lunes 24 a la noche, esperando el 25 de Mayo, se tiraron fuegos artificiales y hubieron aviones haciendo acrobacias, al igual que en el cierre con Fuerza Bruta.


También ese día se reinauguró el Teatro Colon, y fue algo increíble: toco La Banda Sinfónica de Buenos Aires y se hicieron unas geniales proyecciones en el mismo Teatro. Afuera había dos pantallas gigantes, y la gente se aglomeraba para ver lo que pasaba, algunas hasta se llevaron un termo y comida, para disfrutar del espectáculo.


En la noche en la Casa de Gobierno hubo una cena de presidentes, donde estuvieron Rafael Correa (presidente de Ecuador), Evo Morales (Bolivia), José Ignacio Lula Da Silva (Brasil), Hugo Chávez (Venezuela), José Mujica (Uruguay), Fernando Lugo (Paraguay), y por supuesto Cristina Kirchner, presidenta de Argentina.